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2018 - 11 - 05
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2018年11月10日9:00~11:40南京新書院悠谷學校--國家督學羅崇敏先生走進南京新書院南京新書院悠谷學校周末特別活動      “校長有約”,與校長面對面,可以更了解我校,更了解教育趨勢。      這是2018/2019學年度首期“校長有約”,在收集了真實的學生身心發展、學習情況、家庭關系等數據和資料之后,校長有更多...
2018 - 09 - 30
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羅崇敏,國家督學、云南省人民政府參事,原云南省教育廳廳長羅崇敏先生到南京新書院悠谷學校調研指導,并發表演講。兩年前,當南京新書院悠谷學校還在籌建的時候,國家督學羅崇敏先生就十分關心我校的創建工作,并對學校的辦學理念表現出濃厚的興趣;如今,當學校已順利開學并自信前行的時候,羅崇敏先生首次蒞臨悠谷學校。羅督學是一位在教育、管理、哲學、改革等諸多方面都有深入研究和建樹的智者,也被稱為“奇人奇官”,他的到...
2017 - 08 - 15
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尊敬的李斌先生、各位領導、各位來賓:上午好!為了讓更多人士了解我們的新學校,了解我們的想法,參與我們的事業,見證我們的成長,特召開本次發布會。為什么要辦一所新形態學校?學生的成長故事有一天,我曾教過的一位學生,走進我的辦公室,用比較夸張的語氣跟我說:“張老師,我想跟您聊聊,可以嗎?”這孩子今年已經高三了,哪有時間來跟我聊天?我有些納悶?!皬埨蠋?我有重要的事跟您談,我想把我的學習經歷,跟您聊一聊。...
新書院資訊
2017 - 08 - 15
尊敬的李斌先生、各位領導、各位來賓:上午好!為了讓更多人士了解我們的新學校,了解我們的想法,參與我們的事業,見證我們的成長,特召開本次發布會。為什么要辦一所新形態學校?學生的成長故事有一天,我曾教過的一位學生,走進我的辦公室,用比較夸張的語氣跟我說:“張老師,我想跟您聊聊,可以嗎?”這孩子今年已經高三了,哪有時間來跟我聊天?我有些納悶?!皬埨蠋?我有重要的事跟您談,我想把我的學習經歷,跟您聊一聊?;蛟S對您想辦的新學校有所幫助?!钡拇_,我曾經跟一些孩子聊過,若有機會,張老師一定會辦一所新形態學校,讓孩子們每天都很開心,每天都很喜歡學習?!袄蠋?你知道嗎?小學、初中、高中走過來,我最最幸福的就是小學那兩年時光。一想到小學時光,我頭頂滿是小星星,都是閃亮的。您雖然是數學老師,但您一直鼓勵我們多讀課外書。在您的數學課上,我們可以交流、分享,我們可以爭論、批判,我們去實踐去探索,我們去發明去創造,等等、等等。我特喜歡那樣的學習方式?!拔椰F在已被美國一所大學正式錄取。這個夢就緣起于小學時候,您和一些老師給我講過的一些關于理想的故事。于是我在高一制定生涯規劃時,就給自己訂了一個較高的目標。讓我比較難過的是,很多人都認為我‘好高騖遠’,就連父母都建議我調整規劃,讓我更實際一點。我就是不服氣,不服輸,埋頭努力,那年期末考試躍居全班第四,小高考四A,雅思順利過關成績優異……我感覺到,我已經找到了屬于我自己的學習方法?!薄袄蠋?我還想告訴您。在高一時,我組織一個社團失敗了,在高二,我又組織了一個新社團,這一次我成功了。我反思過,第一次組織社團我總是沖在前面,常常站在舞臺中央。在第二次組織社團時,我開始改變自己。我把‘聚光燈’留給我的團員們,盡量為他們鼓勁、加油,并給他們做好服務,同成長共命運,我們的社團活了,而且蓬蓬勃勃!”孩子真的長大了,作為老師,我特別幸福!我們的點滴影響能成為她成長的助力,...
2017 - 08 - 30
近日,我們邀請到了蒲公英教育智庫課程專家向禹老師,他帶領大家一起對話“項目式學習”課程。何謂項目式學習?它是一種新型的學習形態,是以真實情景為背景,基于現實主題,運用學科知識,習得必要技能,以學生為中心去解決真實問題的學習方式,并可能演化為學生行走世界的思維方式。我們的出發點在于要返璞歸真,把時間和熱忱真正還給老師和這些可愛的孩子們。為了還給孩子快樂學習、愛上學習、體驗世界的機會,我們在課程體系中特別設計了此項學習形態的課程,旨在引導孩子學習如何創造性地解決問題、保持專注、養成團隊精神、用自己的方式掌握各方面知識和技能,從而能夠真正地做到“學做合一、知行合一”,上升到更有意義的主動學習范疇。在對話中,老師們各抒己見,碰撞出一波又一波思維的火花。這種全新的課程設計,把我們一生不得不追求的那些思維、能力、素養、知識、考試等要素串聯成了一個高度融合的事件,讓教材與生活、原理理念與經驗碎片、綜合素養與應試能力、面向未來與扎根當下,成為一個息息相關的有機體。我們堅信,在未來的教育教學中,我們書院的“項目式學習”課程將會在這樣超前的理念下落地生根、開花結果,為孩子們帶去更多真實有效的學習體驗。
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